Investigación científica demuestra que escolares con exposición a plomo repiten cuatro veces más, pero mejora su desempeño cuando interviene la Unidad Pediátrica Ambiental
Investigación científica demuestra que escolares con exposición a plomo repiten cuatro veces más, pero mejora su desempeño cuando interviene la Unidad Pediátrica Ambiental